Igor Alonso Bubletek: Prebentzio-teknikariek bere lanbidea barrutik sinestu beharko lukete. Inor ez da bere lanean zertan hil behar, eta hori da gure helburua

“Hau mundua da, eta ni pertsona bat, beste guztia gero iritsi zen”... ondorengo gertakariek, 10 urte bete dute. Gure prestatzaileen koordinatzaileak, Igor Alonso Bubletek, laneko arriskuen prebentzioko teknikari gisa hamarkada bat bete berri du. Nahiz eta jakin ez, bere auzotik zetorkion lanbidea, Teknodidaktikako hiru prestatzaile Loiolakoak dira, Donostiarrak. Lagun batek aldez aurretik hasitako urratsak jarraitu zituen. “Baja mediko baten ondoren, eta LAP modulua ikasi zuen lagun bat ikusi ondoren, denbora hartan lan egiten nuen enpresara ez itzultzeko eta nire bizitzari buelta bat emateko unea zela pentsatu nuen”.

Egonezinak eta bere izaera pasionalak aldaketarekin ere bat egin zuten. Igor Alonso Bublete iturgin eta peoi espezialista atzean geratu zen. “Prebentzioak erakartzen ninduen, langileak arriskuen aurrean nola babestu behar diren eta enpresek haien aldetik zer betebehar dituzten jakin ahal izateak. Fabrika zaratatsu haren errutinak eta ohiko lana baino askoz gehiago erakartzen ninduen”.

CIFP EASO Politeknikoko LHII Lan Arrisku Profesionalen Prebentzioko goi-mailako teknikariaren eta Arriskuen Prebentzioko teknikariaren ikastaroaren amaierak markatu zuen urratsa. Baita ikastetxearen eta irakasleen gomendioa ere. “Gure tutoreak, Aitor Carrerak, beti utzi zigun atea zabalik berarekin hitz egiteko, izan ere, harreman ona mantentzen dugu 10 urte geroago”.

Prestakuntza eta lanbidez aldatzeak prestatzaile hasiberriaren presak ekarri zuen. Barruan gordetzen duen hainbeste ezagutza transmititu nahi duen eta azkar partekatzen ez badu ahazteko beldur denaren hitzen abiadura. “Gogoan dut hainbeste informazio eman nahi niela ikasleei, oso azkar hitz egiten niela eta nokeatuta uzten nituela. Nire prestakuntzak eraginkorragoak izan zitezen bideratu behar izan nituen”.

Ez, baina bai

Prebentzioko profesionalaren adin goiztiarreko kolaborazio puntualek, Igor Alonso Bublete eta Teknodidaktikaren arteko harremana eratu zuten. Teknikari konprometitu gisa, gure lankide Bakarne Elorza Alcayagaren hasierako deia erregutu zuen. “Enpresaz aldatu berria nintzelako pentsatu behar nuela esan nion, ez naiz enpresaz enpresa ibiltzeko pertsona, baina handik gutxira deia itzuli nion eta Teknodidaktikan hasi nintzen lanean. Beti eskertuko dut dei hura”.

Erantzun eta aurkezpen batzuen ondoren, Teknodidaktikaren lan metodologian eta ikaskide berrien ezagutzan murgiltzea egokitu zitzaion. “Oraindik gogoan dut lehen laneguna, nire lankide José Castellorekin geratu nintzen Teknodidaktikaren funtzionamendua ezagutu ahal izateko eta haren prestakuntza bat hurbiletik ezagutzeko. Arriskuak tratatzeko zuen modu zuzenak, hitzaurrerik gabe, zuzenean, gordinik eta ironikoki txundituta utzi ninduen. José Castellónengandik gauza asko ikasi ditut, eta ikasiko ditudanak...”

Aldaketa-urte haiek, lanbide berri baten hasierako urratsek, atzera begiratzea merezi du. Duela 10 urteko Igorri, zein ona izan zen lan-aldaketa hura, ikasteko geratzen zaizun guztia eta jende onaz eta ikaskide onez inguratu zaitezen esango nioke.

Denbora, ezagutza, prestakuntza

Denbora, ezagutza, prestakuntza eta prebentzioaren bilakaera horretan, teknikari hasiberriarentzat eta prebentzio-enpresarentzat den-dena azkar igaro da. Ziztu bizian bizi, zikloi baten bezala.

Esperientzia-urteek ez dute beti teknikaria prestatzen; etengabeko bilakaeran murgilduta baitago. “Oso gustuko ditut oinarrizko ikastaroak edo metaleko lanbideetakoak, ikasleekin dinamika parte-hartzaileak egiteko aukera ematen dute, eztabaidak egiteko, errealitate birtuala sartzeko. Hala ere, ikastaro praktikoek errege izaten jarraitzen dute”.

Hamar urteko ibilbideak une onen zerrenda metatzeko aukera ematen du. “Nire lanarekin izugarri gozatzeko zortea dut, oroitzapen oso onak ditut. Ikusten duzunean langileek ikastaroetan eskuratutako ezagutzei kasu egiten dietela, norbaitek zoriontzen zaituenean prestakuntzagatik, kalean ezagutzen zaituztenean eta zutaz oroitzen direnean. Momentu bereziak dira”.

Bitxikeriei dagokienez. Dena futbolaren inguruan murgiltzen da. Gola zelaian. “Prestakuntza batean ikasleak beste ikasle batekin argazkiak ateratzen ari ziren, ezagutu zutelako. Osasunako futbol jokalari bat izan behar zuen, lehen mailan jokatu zuena”.

Oroitzapen onaren kontrako aldean, ikasle bat kanporatu behar izan nuen ikastaro batean edanda egoteagatik. “Ez da batere atsegina pertsona bati ikastaro batetik joateko esatea, baina gizartean dugun arazo bat da.” Ez dakit zer egin zurekin". Ez dakit zer egin, galduta nago.

Teknikariarengandik koordinatzailearengana

Teknikari gisa zuen esperientzia, ikasleekiko pazientzia eta enpatia. Bere balioaniztasuna, eta jarrera proaktiboa, kontuan hartu ziren: Teknodidaktikako Prestatzaileen koordinatzaile kargura eskaintzeko. Erantzukizun berri horrek prestatzaileen, zuzendaritzaren eta merkataritza-sailaren arteko lotura gisa jardutea zuen helburu.

“Prestakuntzez eta enpresetarako bisita teknikoez gain, prestatzaile taldea koordinatzen dut. Ikastaroak emateko, informazioa prestatzaileei helarazteko, eguneroko bizitzan sortzen diren arazoak kudeatzeko, gure prestakuntzan hobekuntzak sartzeko, ekipamenduak erosteko, beste enpresa batzuekin kolaborazioak bilatzeko, gainerako taldekideekin koordinatzeko eta abarrerako baliabide egokiak izateaz arduratzen naiz”.

Mutur guztiak jotzen dituen lotura izatea ez da beti erraza. Are gehiago, erpin bakoitza material batekoa izan daitekeela kontuan hartzen badugu, geometria desberdinekoa, eta ezin direla beti lehenengora mihiztatu.

“Gauza asko izaten saiatzen naiz. Zuzena eta elkarlana bultzatzen dut. Ahal dudan neurrian laguntzen diet. Baina, jakin badakit, ez ditudala nire erantzukizun guztiak erabat ondo egingo. Hemendik barkamena eskatzen dizuet.

Hazkunde esponentziala

Aldi honetan Igor Alonso Bubleteren hazkunde profesionala Teknodidaktikarenarekiko esponentziala izan da. “Asko hazi gara zentzu guztietan. Enpresa apala izatetik kalitate handiko ikastaroak eskaintzen dituen konpainia izatera igaro gara. Izan ere, bezeroek horrela transmititzen digute, eta probatzen gaituzten profesionalen aldetik gure zerbitzua berriz kontratatzea ohikoena izaten da”.

Teknika berritzaileen aplikazioak bilakaera hori lortzeko ere garrantzi handia izan du. “Ulertzen dut, enpresak teknologia berrietan murgiltzea. Gure kasuan, errealitate birtuala gehien erabiltzen dugun aplikazio teknologikoa da. Are gehiago, laster, adimen artifiziala LAPeko zein Teknodidaktikako ikastaroen parte izango dela” esatera ausartuko nintzateke.

Guztion porrota

Prestakuntza-metodologiaren, teknologiaren eta teknikarien ezagutzaren hobekuntza errealitate gisa markatzen da. Prebentzio-ikastaroen kalitateak lan-istripuetan hildako pertsonen kopuruaren errealitatearekin talka egiten du. “Hamar urteko ikuspegiarekin begiratuta, bilakaera ona izan dela uste dut, baina ez nahi bezalakoa. Langileek, LAPeko prestakuntzari buruz, duela 10 urte baino kontzeptu hobea dute, eta hori gure alde dago, nahiz eta zoritxarrez oraindik jendea lanean hiltzen den, eta hori gu guztiontzat porrota da”.

2024ko abuztuan, sindikatuek, Euskadin, urteko lehen zortzi hilabeteetan, beren lanpostuetan 45 pertsona hil zirela salatu zuten. Egoera horri hainbat angelutatik egin behar zaio aurre. Prestakuntza, jarraipena, prebentzioaren eta segurtasunaren, esperientziaren eta prebentzioaren kultura indartzea dira hainbat eragilek gaitz horrekin amaitzeko oinarri hartu beharko lituzketen adibide batzuk.

“Teknikari gisa izan dudan unerik txarrena nire bizilagunaren anaiak, bere burua lanean hil zuela, obra batean altuera batetik erori zela esateko deia jaso nuenean izan zen. Familia bat hondatuta ikusten duzunean, gauza asko planteatzen dituzu zure buruan, besteak beste, zertarako balio izan duen nire lanak oraindik ere lanean ari den jendea hiltzen bada”.

Gaur egungo lan-arriskuen prebentzioko teknikariei, baina batez ere etorkizunekoei, “beren lanaz gozatu behar dutela, barrutik sinetsi behar dutela, hau ez da legeria interpretatzea bakarrik, konbikzioa da. Inork ez luke lanean hil behar, eta gure helburua hori dala” esango nieke.

Igor Alonso Bubleteri, 10 urte barru, zera komentatuko nioke: "birziklatu, ez geratu geldirik, aurrera egin, kezkatu, ikasi eta ikasi ahal duzun guztia mundu osotik, zure lanarekin eta zure bizitzarekin gozatu".