Eskorga-gidariak eta pilatzaileak errealitate birtualaren bidez beren jardueraren arrisku komunetan kontzientziatzeko, neurrira egindako ikastaroa, JAZ-Zubiaurre, S.A.n.
Teknodidaktikan Euskadiko industria-sarea osatzen duten enpresek transmititzen dizkiguten prestakuntza-beharretara egokitzen gara. Lankidetza-prozesu horretan Laneko Arriskuen Prebentzioari buruzko gure ikastaro praktikoak egokitzen ditugu.
Teknodidaktika ad-hoc metodologiaren adibide praktiko bat prestakuntza da: "Eskorga-gidariak eta pilatzaileak kontzientziatzea beren jardueraren arrisku komunetan, errealitate birtualaren bidez", JAZ-Zubiaurre, S.A. Euskal multinazionalean 1924tik zia-eskuila metalikoak, nylon urratzaileak eta gainazalak tratatzeko erremintak fabrikatzen eta saltzen dituena. Gaur egun, konpainiak brikolaje-merkatu profesionalak ditu ardatz, eta 65 herrialdetara esportatzen du.
JAZ-Zubiaurre, S.A. enpresetako teknikariek eta Teknodidaktika instrukzioaren neurrirako diseinuan lagundu zuten. Lanaren oinarria instalazioetara bisitak egin, enpresaren prestakuntza-ildoei buruzko informazioa ezagutu eta trukatu, eta enpresaren beharrak eta helburuak identifikatu ondoren bateratu zen.
Lankidetza eta prestakuntza-metodologia
"Eskorga-gidariak eta pilatzaileak beren jardueraren arrisku komunetan kontzientziatzea, errealitate birtualaren bidez" ikastaroan 24 langile eskarmentudunek parte hartu zuten, bi lanalditan banatuta. Errealitate birtuala JAZ-Zubiaurre, S.A.k aurretik gamifikazio-ikastaroetan egindako esperientziaren ildotik erabili zen.
Prestakuntzan, eskorga-gidarien eta pilatzaileen jardueran agertzen diren arrisku-egoerak eta -egoerak irudikatu ziren, baita aparteko ariketak eta maniobrak ere, edo makineriari buruzko ezagutzak eta lanpostuko arriskuei buruzko kontzientziazio-lan garrantzitsua indartu ziren, besteak beste.
